在長老教會的中總會事工裡面，有一項特別的年輕人事工，也就是我受派的單位—大專學生中心推動的事工。大專工作其實是一項歷史悠久的工作，早期大學生幾乎都是社會上的高知識份子，而基督教也佔據了教育體系好一份子，所以基督徒高知識份子，幾乎可以說是我們早期對大專事工的定義。但是，在現今大學教育普及的年代，大專生已經無法被定義為高知識份子，而是普及教育的一部分，那麼大專事工也因此產生了許多變化。

大專學生中心主要的工作，就是在各個大專院校裡面成立「團契」，「團契」的運作核心是以學生為主體的事工，如何協助基督徒大學生成為獨立、有自主能力、能健全思考神學的基督徒，進而回歸教會，成為教會有異象的領袖和優秀的同工。透過「團契」運作的自主訓練，讓這些教會的未來，能從團契的經驗中鍛鍊運作教會的能力，特別是如何以「愛」、「信心」、「盼望」來運作這個複雜的教會體制，尤其以在團契中努力學習彼此相愛、吵架與和解，體會人與人之間的真實關係，成為「團契」運作的重要方向。

除此之外，由於大專中心是以青年為主體的事工，自然而然地，需要花費許多的時間關心時下年輕人所關心的議題，以及集體世代所面對到的困難與焦慮，例如：318學運的積極投入、關心青年貧窮與社會不公義的事件、勞工權益、原住民、當代環境議題等等...的問題。由於長期傾聽年輕人的聲音，自然也需要關注他們所受的苦與困難；因此，大專團契的工作時常必須帶領年輕人走入社會的基層，參與各族群的工作，進而培養與受苦者站在一起的精神。

2017年10月底，台北大專舉辦了新鮮營，新鮮營是特別設計為了各團契的新生，所預備的營會，今年的營會主題是：「尋找，就尋見」使用馬太福音第七章的經文做主軸，結合宗教改革一百五十週年的紀念，由學生自發地從馬丁路德的故事設計真人的角色扮演遊戲（RPG），連接到馬丁路德渴望尋見上帝的愛與恩典，進而探討究竟我們人生的「慾望」是如何被塑造的？

大學生們在晚會中，透過戲劇探討各式各樣不同的慾望，進而去思考究竟是誰在影響我們？透過了解不同的慾望，反思究竟自己真實的需要是什麼？而什麼樣的事物是我們被世俗價值告知：「你應該要擁有這樣的慾望！」透過這樣的反思，讓學生看見背後在操縱市場與價值觀的那雙手，也重新去審思自己生命中重要的是什麼？而那些我們認為重要的事物，是否真的重要？我們內心真正的渴望是什麼？透過這樣的一個營會，讓學長姐們重新反思他們的大學生活，以及未來的方向；大一新生們則能好好考慮，如何選擇並經營自己的大學生活。

從這樣的一個事工中，就可以看到大專團契所建構、關懷的事物，具有非常整全的特性，不只關心大學生表面的問題，更能深入整個世代議題的核心，關心整個世代的需要，協助大學生的靈命增長。透過這樣的方式協助大學生的靈命，委身於上帝託付我們的福音工作，從牧養開始傳福音，從厝邊朋友變成共同信仰的好夥伴，藉由基督徒青年的行動，走入社會去愛、去實踐、去影響別人，就是大專期待的整全宣教觀。

台北大專學生中心近期開始推動四年一輪的整體計畫，以福音宣教、門徒訓練（一）、門徒訓練（二），以及心靈關顧為未來四年的運作主軸。期待這個整體計畫，能鍛鍊出新一批的長青畢業生，使他們積極參與上帝國的事工，在日常的生活中成為上帝榮耀的顯現。我們相信教會的未來就在我們的學生中，願大家一同持續關心大專的事工，一同培育教會和台灣的未來。

文章與圖片來源：傳福會