總會新倍加推動中心於2016年9月30日~10月1日佇新竹聖經學院舉辦的「建立門徒培育事工網絡」工作坊，兩天的討論報告如下：

「原鄉教會」推動門徒培育經驗工作坊－-以望鄉教會為例

分享與帶領人：Abus金美花長老

主持人：Supina牧師/

參與人員：朱英碩、李雪燕、劉秀蘭、曾志雄、潘佩真、Huhum.Nahaisulan乎乎姆．哪海抒嵐、Hana 宋美花、 詹瑞美

記錄者：Iwan苡萬．侯皙姐妹

與會者分享：（敬稱簡略）

金美花：好像都是牧師在做工，牧師很辛苦，感謝主讓我們知道如何從信徒一起同工。我們主日禮拜做完後才在上課程，因為都是上班族。

姬望教會：我們由區牧來帶領，共有七組。教育牧師去年才開始開拓花蓮市區的夫妻小組，因為都在外工作或是居住在市區。禮拜天就會回教會禮拜。牧師帶來的信息作為教材使用在禮拜五的聚會。未來計畫教會為無障礙空間的教會。

乎乎姆．哪海抒嵐：未來思考該怎麼樣再向上推動，讓一領一發揮在教會在家庭。想辦法提升長執信徒，對上帝的福音和事工推動到更好的方向，用在生活上。

Hana 宋美花：推動一領一需要分年齡，因為教材對老年人很不適合，翻成母語更為辛苦，推動的年齡為60歲以下，因為大家務農關係，所以都利用課程再加強。針對老人家可利用白天來上課，以分享的方式來讓老人家主動提供自我的認知。在課程上可以利用彈性的方式來教授，盡量讓參與者多讀聖經。

乎乎姆．哪海抒嵐：牧者有沒有看見一領一的異象，時間上、任務太多可能會沒辦法。培育長執上一領一活動，牧者一定都要陪同，讓長執感受信任及安全感。依照牧者的特質，隨著恩賜再發展，每一年都會有一個很大收穫及願景，有可能是一間圖書館、有可能是其他的發展，對社區、部落都是進步的。其實只要有熱忱，在任何地方都可以傳講一領一的教材。

Abus結論：感謝神，當我還在世上的時候，都願意來參與。鼓勵大家都來服事上帝。上帝給你機會服事，就好好地做；給你多少恩賜，你就奉獻多少。人可以服事的時候，就盡量做。年紀越大體力就有限，但我願意在我還可以走路、有呼吸的時候，我會繼續維持、繼續的服事，一直到我完成上帝要我做的工。

主持人：用生命服事的Abus長老，激勵我們，只要努力我們沒有所謂的弱勢或偏鄉，一起讓原住民教會再復興起來。

「都原教會」推動門徒培育經驗工作坊－-以南原教會為例

分享與帶領人：盧玉香牧師

主持人：李位鼎牧師

參與人員：林蓓茹、李春蕊、余發誠、盧睿哲、林倉貴、林香君、陳美秀、 黃美蘭、林金源、劉玉珍

記錄者：Panay曾惠美

與會者分享（敬稱省略）

劉玉珍:我已畢業半年，畢業之後單槍匹馬來到力發教會，其實沒什麼方法，所以決議使用總會的門徒培育。我們教會今年7月開始，目前比較困難的部份是很難用另外的時間來開課程；我都用星期三、星期五視情況而進行。我認為在星期五用舉目向山祈禱比較有效果，剛開始禱告會都是個位數，使用教材之後現在人數從12~18位，可以看見果效。除了長執幾乎都是基本成員，缺席也會請假，我要求要讓我知道並為他們禱告。有一個很好的見證，教會有一對夫妻因為上這課程之後，他們不僅持守聚會，也開始學會奉獻，自己練詩歌，並與牧師一起營造一個溫馨的聚會。課程剛開始其實都還會卡卡的，但我們還在努力中，目前從禱告及《基督徒生活八要》下功夫；其他的我們還在努力。

林倉貴:我們教會剛開始有上課，但是課程並沒有持續下去，所以教會牧師很辛苦，會上課的弟兄姐妹住很遠，所以有時很難全程參與。教會大部份也都是松年，加上大家靈命也很弱，跟上帝的關係也沒有建立。

李位鼎：門徒培育其實是生命與上帝的關係更親密，才能做生命的見證，有生命見證才能分享出去。

余發誠:我們牧師四年前來到姬望教會牧會後，家庭禮拜人數增加非常多，外鄉鎮市也有一個小組，小組人數比主日聚會還要多。牧師看重長執培育，鼓勵我們參與研習，我們有一個瓶頸，該研習該培育都好幾個階段了；牧師非常努力，但各團契人數卻沒有辦法突破。

盧睿哲：都市教會的原住民住距離都很遠，所以召聚信徒很困難，培育時如何與他們連結，如何持續，如何落實在原住民教會?聽到盧玉香牧師的分享，可利用週報來傳達我們的訊息。

李位鼎：我們不要把門徒培育的教材又開另一個課程，因教會太多聚會；所以可以思考在限有的聚會內，放入我們的教材。例如，有一間教會聚集時間很少，小組人數也很少，造就課程的內容，其實很適合牧師的講道篇，所以可用講道的時間成為培育信徒的時間。第一種：可以利用各團契或安排課程時間裝備訓練。第二種，利用主日禮拜結束，在愛餐之前或小組之前，在等聚會的時間，就用《一領一友誼傳道》教材來進行課程。不一定要很急~~弟兄姐妹未必可消化；其實我們可以利用已有的聚會時間進行我們的培育。

劉玉珍：努力一定會有成效，我們教會的弟兄團契剛開始就是因為大家喜歡釣魚，所以就成立了釣魚協會，後來他們還邀請更多警務人員，漸漸就成立小組，並培育裝備。

林金源：我們教會今年才加入門徒培育，剛開始很好，也許我太急了，希望造就門徒，但卻讓大家退步，人數越來越少，因人數減少就乾脆不要了。經過大家的分享，發現我們可以做調整。西美中會目前推門徒培育種籽教教會的也很少，怎麼推也推不出來；但我聽到大家分享，很佩服也很感動~~盧牧師說的:熱情 使命，我覺得我們須要調整。同質性的迷思，都原教會有漢人和別族是我們要克服的，如何接納？夥伴教會或教會與教會之間，如何合併，會不會損失我們的自尊。另外的困境是：我們教會會不會被吃掉、自卑、文化和信仰的衝突、社會的價值觀以及聚會時間過長、太享受舒適與安逸等等。

李位鼎：教會要倍增，要擴大設立都原教會，因為很多原住民都在都市生活。

「都會型教會」推動門徒培育經驗工作坊－-以七張教會為例

分享與帶領人：黃以智長老

主持人：羅見福牧師

參與人員：蕭聰穎、王輝憫、朱珠文、方敬孝、楊玉竹、李元欣

記錄者：莊靜玟

與會者分享（敬稱省略）

李元欣：1. 教會怎麼開始一領一？

2. 週六會友忙到沒時間聚會，週日聚會時間活動排到滿並重疊。

3. 教會年齡普遍年長，如何推動服事？

黃以智：我們教會採取開放，到各個教會及教派觀摩，也有到景美教會參觀過；貴會推動一領一時，是在沒有牧師的時期；因此，小會很重要，需要一起決議有共識，常去總會詢問相關教材並訂購。可建議景美教會的傳道部進行推動，並帶領同工一起走出去參加相關一領一研習活動。

蕭聰穎：10/18歡迎景美教會參加台北中會舉辦的一領一領研習的課程。

黃以智：七張教會人數約100左右，松年有四十到五十人，青年十到十五人，中年三十人左右，剩下就是小朋友。聚會時間：台語場九點三十到十一點，華語場十一點到十二點，同時進行一領一教材分享會，若有邀請到教材的作者時，通常台華語禮拜會合併，會後預備愛餐，讓媽媽們不用擔心中餐，急著趕回家煮飯，全教會一起吃飯並分享。

蕭聰穎：主要是時間要去調配，聚會也可調到週間，例如：聖歌隊。

李元欣：景美教會缺點在於禮拜天的禮拜與團契聚會時間重疊，會友週間都很忙，顧家庭或加班都有。

蕭聰穎：其實要開一領一課程，時間只要需要40分鐘內即可。

黃以智：對！課程不要太長，一個月一次召集有共識的同工，一起教導一領一教材如何使用，不要有過多、過長時間會負擔不了。

蕭聰穎：可選擇《信耶穌，免驚》這本教材，內容很豐富，閱讀起來很容易瞭解及接受。

羅見福：教材裡面有計劃書，可以利用這些內容，先找同心的同工一起上一領一教材。

蕭聰穎：像七張教會推動的很完善。

羅見福：有上過一領一教材的眾教會，可以彼此聯誼分享與連結。

李元欣：貴教會需要先找共識才行。

蕭聰穎：歡迎來10/18台北中會舉辦的一領一領研習課程。。

黃以智：總會研習會時，有說過一領一不要追求業績人數，像七張教會因一領一而受洗的兄姐，不是只到七張教會做禮拜，他們也到友好教派去聚會及洗禮。雖然也有少數的會回來，但無論如何，都是上帝在收成；讓我們一起努力傳福音，做主的工。

「缺乏資源的教會」推動門徒培育經驗工作坊－-以草湖教會為例

分享與帶領人：王右軍牧師

主持人：余淑玲牧師

參與人員：潘亞欣、呂玉美、張翠美、蔡春蘭、王良煙、席孟．達拿比瑪

記錄者：黃沛慈

與會者分享（敬稱簡略）

張翠美：長執造就會如何造就?如何以門徒培育來推動長執造就會，我們教會很像草湖教會，老人佔了多數，沒有團契。當傳道師來到教會，就會將事工全部給傳道師負責，很想問王右軍牧師是怎麼推?

王右軍：在我們的長執中有一、兩個是讀書人，大學學歷，所以要求他們坐下來比較容易。但如果是做工的或務農的，就比較難請他們坐下來上課。也剛好有這兩位長老、執事的回應，所以每個月的長執會造就會能持續執行，但參加與不參加我就沒辦法控制了。有人提議，在長執造就會中安排讀經課程，但我覺得效果不好，在時間上只能讀一章；所以往後我就自己選教材，選一個小主題的方式。我認為長執要先成為一個團契，彼此支持與學習。

潘亞欣：北門嶼教會有一個狀況，就是之前傳道留下來事工我沒辦法接，之前的傳道師有音樂的才能，但我沒有。請問當時你是怎麼從0開始，如何踏出這第一步?

王右軍：我們每一個傳道人會吸引不一樣的人，我的教會剛開始只有主日學，過去的組織雖然沒有運作，但還有錢。所以我就帶領青年團契與長老討論，向長老申請活動經費。在青年方面有兩、三位很乖的青年，請他們每週來聚會，沒想到他們真的每週都來，還帶了6-7位朋友來，所以請其他人來支援與幫忙；因而花的錢也愈來愈多。教會請社青來監督團契，找年輕人一起來開始讀經；我陪他們一對一查經已有10個以上，我在草湖教會牧會10年了。

余淑玲：先委身，就有好的團契。有教會牧師用總會的門徒培育教材培訓一位姊妹，後來被上帝感動，主動找牧師說要成為同工。牧師鼓勵她成為主日學老師，就從她的孩子開始，接著陸續來了1-20個小朋友。所以，我們可以用教材陪讀，先訓練同工，向上帝祈求，一一禱告。

王右軍：要遇到好的同工，要向上帝禱告。

呂玉美：在小型教會，真的沒有資源和錢；當初剛畢業來到小型教會，我除了向上帝禱告，更常常喜樂、感謝、讚美上帝。我先跟信徒做朋友，因我喜歡園藝，就先從環境去改變。會友剛開始時，發現教會怎麼會有花、蝴蝶，我告訴他們因為教會有上帝。所以許多老姐妹就開始加入種花種草等等，而且也教我怎麼做，我們的情感就加深了。

當時小孩一個一個來，雖然沒有同工，但我很歡迎他們來，要讓他們體會沒有資源、能力的時候是什麼感覺。我一方面也寫卡片給外地的青年，讓他們知道母會現在的樣子，也陪他們騎單車去探訪。一年後，主軸又回到年青人。至於教會的長老，一個在醫院，一個要來不來，但我只要跟他報告教會狀況就好；在小教會反而容易做事，所以在那裡很開心。至於婦女，約有10個媽媽，只要帶他們說故事就好，也鼓勵他們說，我們婦女團契是出席率最好的教會，她們都很開心也不會缺席。所以環境是上帝給我們的操練。

王良煙：我們教會有90％是基督徒，一領一教材就會比較好進行，乎乎姆牧師會先教導長老、執事，有三個月的時間教我們一領一的課，後來是主日學老師、幹部都要接受培訓。也在結婚時，教導怎樣成為一個基督徒。我們分8組，陪伴生病的人讀經，陪伴信徒到主耶穌面前。教會有360位會員，約120人在外地工作，主日禮拜有200人，祈禱會約80-100，還有家庭禮拜。

余淑玲：教會先訓練長老、執事成為講師，再帶領信徒。

蔡春蘭：之前的牧師很會帶家庭、祈禱、司琴，什麼都可以帶，所以信徒曾到40-50位，後來因為牧師的婚姻有問題，剩20位會友。現在我接教會，會友會做比較，主日學、青少年現在都沒有了。這裡沒有小孩，我想吸引他們來教會，要請年長的帶歌或服事都很難，他們因身體狀況沒辦法，所以還是要我來帶領。會友都是在很遠的地方，都是田，房子在很外圍的地方；而長執在外地工作，在地的老人都聽不懂華語，而我的阿美語在那部落只有聽懂60％，會友都用猜的。請問我要怎麼找同工?

張翠美：我的教會也是從沒有到有的團契，針對老人，想盡辦法讓他們上台服事，也讓每個團契都能上台。我對老年事工也沒有經驗，但fb可以當網絡，找其他同學支援，讓老人學陶笛；上課前先讀經文，讓他們吸收福音的信息再進行活動與運動。現在已穩定聚會，下雨天他們也願意來教會。而傳道人要先走出教會，才能帶領教會出去；如多跟公部門與協會接觸，用鄉公所的經費來辦教會與部落事工。如無煙無酒計劃，可請他們來宣導等等。

主持人：很感謝大家都分享自己的經驗，相信聖靈會持續帶領並堅固我們手所做的工。

10月1日－如何建立以中會為主體的門徒培育網絡

第一組

主持人：蕭聰穎

參與人員：劉玉珍、方敬孝、李元欣、林倉貴、林香君、陳美秀、王輝憫、李位鼎

1. 透過中會網頁、電子郵件等網路傳遞門徒培育相關資訊。

2. 請中會協助教會加強信徒對基要真理及認識長老教會的培育，讓信徒面對他教派或他宗教時，能分辨真理。例如：面對政治影響教會時的應對及教導。

3. 中會加強推動門徒培育，協助教會會友願意參與門徒培育訓練課程。

4. 若中會範圍過大時，可以區分單位來加強推動。

5. 中會應主動關懷中會內加入門徒培育種籽教會。例如：舉辦中會內加入門徒培育種籽教會的分享會、種籽教會教學研習分享會。

6. 開中會時，安排時間來加強推動宣導門徒培育事工。

7. 鼓勵中會內加入門徒培育種籽教會形成網絡來主動舉辦分享會，亦可開放給中會內尚未加入種籽教會的教會參加。

8. 建立平台收納補充教材。例如：搜集中會內舉辦門徒培育研習會講師提供之資料，建立中會資料庫，可以提供給教會在教導門徒培育課程時使用。

第二組

主持人： 羅見福牧師

參與人員：乎乎姆．哪海抒嵐、王良煙、潘佩真、席孟．達拿比瑪、Abus 金育妃、盧玉香、曾榆茜、潘亞欣、林梅蘭、盧睿哲、盧玉香

討論內容：

1.教會的牧者有異象先執行執事訓練、傳遞觀念(地方教會參與)，中委也應該出席此活動。

2.總、中會的連結性不夠，總會、中會舉辦門訓課程的性質相同時，地方教會選擇參與總會舉辦的活動。

3.沒有中會協助時教會會灰心，教材不會使用，以網絡為主體，各自形成一個網絡，中會如何連結各教會形成網絡。

4.如果教會無法自行形成網絡時，由總會給予協助。

5.如果總會可以有教練團來支持種子教會，這也是一個方法．

6.可以有講師團，輔導團。

7.講師重點式帶領

8.為什麼牧者不參與教材說明/活動？

9.可以有一群講師團/輔導團來協助/陪伴牧者在教會推動訓練，中會是否有這樣的人力組織同工群?

10.如果中會沒有落實，教會有沒有可能施壓力給中會，比如把果效帶出來讓中會看見。既然是種籽教會，是否有可能從種籽教會先發出功效?讓中會看見事工(教材)是真的有成效。

11.從鄰近教會共同做起讓中會跟進，先驅教會同工就能夠成為講師團來做帶領及陪伴其他教會。邊做邊訓練，然後影響其他教會。

12.地域關係如何做出形成網絡的第一步?

13.種籽講師培訓的同工協助，中會進行區域性教會講師訓練。

14.總會推動，中會無法落實時，有沒有可能放在神學院研究所課程中，使學生畢業後可以直接進行訓練。

15.不是長執不願意參加，而是牧者長老有無使命進行訓練。

16.教牧培訓時加入門訓的課程．

17.同意在牧會前先讓神學生建立教材訓練/推動的概念。

18.教會要聽總會、中會哪個正在推動的事工?-總中會的衝突

19.種子教會只要總會發布消息來就會直接連絡會，專員…落差?

20.同樣的課程上的次數需要花三四次來進行訓練，有時會因事工而做事工。

21.總中會推動同樣事工的時間點不同會造成重疊性，可派專員由中會可做整合性的推動。

21.中會的專員可以成為集結各教會的召集人進行訓練會。但專員畢竟沒有牧會，在執行的過程會偏弱。

22.中會發公文邀請種籽教會進行座談會，擴散事工的影響力。

23.可請專員擔任座談會召集人。

24.牧者對教材是否認同?

25.牧者可能聽了也未必執行。以聯合生命分享會為主軸成為往後事工推動的動力，以及實際演練教學。核心人員應該要參與到我們所要推動的事工座談會/訓練會。

26.總會面對的挑戰-持續的影響力。訓練費用上大型教會可幫助弱小教會，大手牽小手來支持小型教會。

27.傳道想做門訓，但小會不支持，有無可能由其他教會前往協助分享，鼓勵小會支持參與。

28.鼓勵傳道先參與上課，加入種子教會後再來慢慢傳道異象。

總整理：

＊以中會為主體

1.組織建立-委員，執行小組

2.網絡支持-經費、人員

3.建立輔導團

4.整合輔導團隊

5.傳遞異象

6.長執訓練課程培育

7.專員確實落實培育課程，中會力推課程到未加入種籽教會之教會

8.弱小教會先加入種籽教會，牧者、傳道師先受訓練

＊未建立組織前的可行方式

1.以教會牧者為首，帶領長執參與總會一領一培育訓練

2.建立地方教會，區域網絡

3.教會落實影響中會

4.教會建立專員推動門徒培育

5.推動生命分享會，教材實際演練教學

＊推動培育課程的困境

1.參與培育的人數每年弱減

2.原住民教會的訓練時間若遇農產品的採收期，則無法參與

3.周邊教會尚未形成氣候影響力

4.對弱小教會而言，費用是困難點，大教會可成為小教會的支持

＊教練團、講師、輔導團隊

1.教師培訓課程以教學為主

2.教牧是受培訓之師資，同是陪伴者

3.種籽教會成為影響力、傳遞與培育

＊如何落實網絡(總會)

1.請總會先建立區域性輔導團隊

2.總會與神學院合作，建立門徒培育課程

3.傳道在職訓練為必修課程(職前訓練)

第三組

主持人：李文裕牧師

參與人員：朱英碩、蔡春蘭、李雪燕、呂玉美、劉秀蘭、吳月霞、李春蕊、余發誠、曾志雄、張英妹、陳秀春、張翠美、Hana宋美花、金美花、詹瑞美、余淑玲

討論內容：

1.阿美中會分七個區會來執行，由區長決定策略與方向，教會參加各區的訓練。

2.以區會「長執訓練」來執行與改善。

3.太魯閣中會有「一領一事工部門」總幹事為總執行長。

4.建議以階段性來進行，由中會各部長擔任。

5.因中會地域轄長，可以區域來分配，例如，以北中南來舉辦系列課程。

6.建議傳道師在職訓練應納入門徒培育課程。

7.實務操練：例「福音五要」課程之後，應給予學員有實地操作的練習，並由講師陪同。

方式：向慕道友傳福音，由牧者一對一訓練；此狀況的前提是因教會生態的困境，在長執會友推不動時的另一種策略。

8.中會應設專責的新倍加執行長，且持續到2020年；由強烈委身的同工來擔任，並有經費預算才能順利推動。

9.對總會佈達的訊息，中會應確實傳遞至各教會。

10.花蓮設有「花蓮宣教聯盟」，應可藉此契機傳達至各教會。

11.建議整合各中會議長、副議長、書記、總幹事，共同研商聯合性宣教事工，選出執行長長期擔任。

12.中會設專責部門，方便各中會屬下的地方教會在執行上遇到困境時，有尋求資源與支持的網絡。

13.在東部舉辦跨中會、跨族群的聯合性「一領一事工分享會」，藉此激勵其它教會加入。

14.要求地方教會的牧者要接受此裝備訓練，方能帶領長執、會友的訓練課程。

15.事工無法推動仍在乎於牧者個人的特質以及有沒有想要培育信徒的動機，以及總會、中會理念是否一致，來配合教會事工策略的推動。

8.各教會雖有其它的門訓課程，如雙翼，但仍建議以總會所推動的門徒培育為事工重點。

9.建議門徒培育教材應增列「靈恩」課程，醫治特會等，以補足信徒靈命上的需要。

步驟：

1.已推行的教會或是中會，舉辦聯合門徒培育分享會，做為推動的範例及資源。

2.「福音五要」可運用於家庭來推動，特別是年長者多的教會，鼓勵年長者與子女、孫子分享，並帶他們進教會。

3.利用區會聯合性的聚會，例如在每個月的祈禱會帶入培育課程。

4.擅用公部門資源，舉行聯合性的活動來促進友誼傳道事工。

5.建議中會與總會，也要看重青年一領一的培訓，並培養年青人擔任門徒培育講師。

6.每年的畢業餐會可舉辦恩惠相遇，把握一領一的概念帶入聚會中。

7.樹林教會的333策略是很好的推動典範。

總結：

1.在中會設新倍加執行小組，至2020年。

2.建立種籽講師名單。

3.跨中會舉辦聯合事工。

4.著重青年的門徒培育訓練， 尊重青年的創意事工，並鼓勵年輕人自主性思考。

5.各講師若有補充教材的ppt或是母語，歡迎提供給總會，放置在一領一網站，成為各教會資源。

6.廣邀人才製作兒童一領一的繪本，可大量運用在教會及校園，來推動新倍加事工。