親愛的主日學老師：平安

大家好！復活節快樂！願我們都經驗復活的主耶穌基督的生命與大能。
這一季的主日學教材，對很多主日學老師來說，可能都是耳熟能詳的故事。
不過，我們還是要盡心準備與講解，希望我們的學生都能藉著我們的教導，
理解並相信我們的上帝不只是創造的主上帝，也是拯救與保守的上帝。
這正是這一季教材的主題。
以下逐課介紹這一季的教材。

第一課的主題是「耶穌復活」。本主日是復活節，耶穌從死裡復活的故事
是基督信仰的核心事件之一，所以我們必須不斷地重述。然而，今天有多
少人會相信「死人復活」？要小朋友相信並告訴人「耶穌復活」並不是一
件容易的事。本課順著聖經故事，敘述婦女們一開始既不相信更不用說要
告訴任何人耶穌復活了，但是，耶穌後來親自出現在這些婦女和門徒面前,
讓他們確確實實地經歷耶穌復活了。我們要告訴學生，教會的教導是根據
親身經歷、認識已經復活的主耶穌的門徒的見證！這些見證人因復活的基
督而有新生命，我們也可以因信基督復活而有新生命。

第二課的主題是「回應上帝的呼召」。課文信息從一個人離開家鄉、家人，
自己在外生活的實況，來幫助小朋友想像亞伯蘭—亞伯拉罕受上帝呼召的
情景。我們也要告訴學生，上帝呼召亞伯拉罕，除了要賜福給他，也要藉
著他賜福給萬民。我們要鼓勵小朋友學習亞伯拉罕，遵照上帝的指示，遵
照上帝的教導，使我們周遭的人因我們得到祝福。

第三課的主題是「上帝對其子民的應許」。很多小朋友可能有父母親爽約，
沒實現其允諾的經驗。本課從學生這種經驗來敘述亞伯拉罕從未因為還沒
有兒子而對上帝的應許有所懷疑。亞伯拉罕信上帝的應許，上帝稱他為義
人。我們要教導小朋友，即使有時難免因客觀因素而懷疑上帝，但要持續
深信上帝是信實的上帝，上帝會以他的方式來實現應許。

第四課的主題是「上帝要其子民秉公行義」。本課作者從卡通人物柯南懷
著正義感偵辦案件來引起學生的興趣和關注，進而講解上帝對其子民的期
待。前一課提到上帝呼召亞伯拉罕是要他成為別人的祝福，但，亞伯拉罕
要怎麼做才能夠成為他人的祝福？答案是「主持公道，伸張正義」。上帝
子民秉公行義就是祝福別人的途徑。所多瑪、蛾摩拉人所以受懲罰就是他
們的行為與公義相違。我們要教導小朋友，基督徒是上帝的子民，要在日
常生活中主持公道，伸張正義。

第五課的主題是「上帝的保守」。這一課的聖經故事很難解說，上帝怎麼
會叫一個老年才得到兒子的父親將自己的兒子殺了當做牲祭獻給上帝？經
文說這是上帝要考驗亞伯拉罕的信心。亞伯拉罕深信上主，認為上帝會預
備和保守，所以依照指示要將以撒獻給上帝。上帝在得知亞伯拉罕的心意
之後，也保守以撒的生命。我們要教導小朋友，要深信上帝的大能與慈愛
會保守我們，但，不要試探上帝，就如小朋友不要故意做錯事來試探父母
親是否愛他。我們要勸勉學生，不要故意去做危險、不對的事來考驗上帝
的保守。我們不可試探上帝。

第六課的主題是「得與失」。這一課從生活中的「得」與「失」為例，來
講解以掃在打獵回家後因為想要滿足肚腹的需求，而草率地答應弟弟雅各
放棄長子名分的故事。長子的名分在以色列宗教文化中具有重要意義，因
此，以掃為了得到暫時的滿足，而失去重要的價值。信息中也以想快幾分
鐘而搶越火車平交道卻喪失生命的實際例子來促使學生思想人生的得與失。
我們可以藉著讓學生思考：「短暫的快樂和上帝永恆的祝福，哪一個較為
重要」來教導學生做正確的選擇。

第七課的內容是「誰的上帝？我的上帝！」這一課的內容是雅各在奪取哥
哥以掃長子的名分之後，因引發的危機而逃離家門的故事。雅各在外地過
夜，睡夢中看見上帝的天使。上帝甚至對雅各說話，應許賜福予他。雅各
醒來之後領悟一件事，即上主不只是在他的家鄉，上帝也在他旅途住宿的
地方。因為經驗上帝的同在，雅各父祖的上帝成為他的上帝，這也是我們
要教導學生的重點，我們要幫助學生，讓上帝成為我們每個人的上帝，不
是別人口中的上帝，而是自己經歷的上帝，並回應上帝。

第八課的主題是「意向於聖靈的生活」。本週是聖靈降臨節，課程跳離創
世記的經文而講解聖靈。不要說小朋友，即使成人也常常無法正確認識聖
靈。本課信息作者要我們從耶穌基督來認識聖靈，聖靈就是上帝的靈，基
督的靈。聖靈使我們與基督連結，基督藉著聖靈內住於我們。信息中對聖
靈的作用有一巧妙的解說，老師可以進一步深思，並教導小朋友留心內在
的聲音，過著意向於、體貼聖靈的生活，也就是以耶穌基督的心為心，以
耶穌為楷模的生活。

第九課的主題是「邁向嶄新的人生」。第七課講解雅各離家的故事，這一
課是講解他返回家鄉旅程的故事。雅各在雅博河邊時，有人來跟他摔角，
雅各個人的經驗和認知是「他與上帝摔角」。在面對上帝之後，雅各得到
一個新的名字「以色列」， 雅各得到祝福，成為新人。我們要教導小朋友，
藉著面對上帝，讓上帝改變我們的生命而成為新人。

第十課的主題是「約瑟被賣到埃及」。從這一課開始，我們講解約瑟的故事。
約瑟因為講述他作夢的內容而引發他跟哥哥們間的緊張關係，約瑟的哥哥們
為了要阻止約瑟之夢的實現，把他賣給過路的商人，約瑟因而被帶到埃及。
本課不詳述約瑟後來的遭遇，教導的重點是我們不要因嫉妒人而做出傷天害
理、違背倫理的事。

第十一課的主題是「約瑟人生的轉折」。約瑟的人生遭遇，真的是驗證了俗
語所說的「天有不測之風雲，人有旦夕之禍福」。本課敘述約瑟人生中的一
些轉折，也指出世事難料。不過，即使有來自環境的困苦和外在的誘惑，約
瑟秉持忠心來服事主人，也因此獲得上帝的看顧。我們要教導小朋友，人生
的境遇不完全在於人的手中，上帝像是看不見的「手」，他介入世事，看顧
忠信的子民。也勸勉學生，行事為人要依從上帝教導的準則。

第十二課的主題是「約瑟成為他人的祝福」。這一課敘述約瑟盡忠職守，他
具有遠見，善用智慧行事，在豐年時為荒年儲備糧食。本課的重點是約瑟實
現了上帝子民受呼召的意旨，就是成為別人的祝福。我們要教導小朋友，從
小存仁心愛德來生活，祝福他人。

第十三課的主題是「上帝會化惡為善」。我們到底是根據什麼來判斷一件事
是好事或壞事呢？約瑟一生的遭遇顯示一個事實，那看似壞的事，卻變成看
似好的；那看似好的事，卻變成看似壞的。這一課的重點是，我們要如同約
瑟，抱持一種態度，即「我不能替代上帝」，我們不隨意判斷好壞，而是依
良心生活。上帝是化惡為善的上帝，我們在任何處境中，要相信上帝，仰望
上帝，謙卑與上帝同行。

我們衷心期盼，經由你們對教材的善用和教導，引導學生跟上帝建立真實、
正確的關係。我們持續為所有的主日學教師和學生代禱，也請你為教材的
編寫、出版代禱。

台灣基督長老教會總會教育委員會

基督教教育中心 敬上
2018年1月

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