從2003年《天天的禮物》接觸彩虹聖誕音樂劇，到2012年的《追星》，我已參與了10年的聖誕音樂劇。我並非戲劇專科出身，擔任導演其實只是整合各教會及各團隊的資源在校園演出。當初演出《天天的禮物》時，主要在花蓮市幾間我們有進駐生命教育的學校進行。沒想到後來除了花蓮市的中、小學、幼稚園，我們也到花蓮縣一些偏遠小學，甚至醫院、監獄演出。

因平時有各個來自不同學校的彩虹生命教育團隊一起備課，因此，每年的聖誕劇演員多由此產生。後來，也有不同教會同工一起參與協助。

每年從10月底開始進入緊鑼密鼓的排練，大約12月中旬開始在各個學校巡迴演出，有時甚至演到年底。我們從第一年不到10場，到去年已成長到將近50場。因考慮團員的負擔，在前年已擴充為2個戲劇團隊，分別到各地演出。

當然跨教會、跨教派、跨學校的團隊要一起合作，並不是件容易的事。每個人都有不同的意見，當中有許多需要協調的部分，包括排練時間、表演方式、道具的呈現等等。但因為服事的使命與異象是相同的，我們常在禱告中尋求神的旨意與帶領。即使是慕道友，也在參與戲劇的當中，透過彼此生命的激盪，經歷生命轉變與成長。雖然，每年參與的成員常有變動，遇到默契重新培養的困難，但也因此戲劇團隊能有新的刺激，持續對戲劇服事的熱情。

除了帶領彩虹團隊的排練，另一個部分是我們也在教會舉辦戲劇營。每年10月，北濱教會都在進行生命教育的北濱國小招募學生，每週六下午於教會排練。聖誕節時，安排學生到教會表演，並邀請學校老師及學生家長前來觀賞，因此，每年的聖誕晚會禮拜堂總是座無虛席。有一年聖誕劇成為六年級學生的畢業發表，並在附近的高中禮堂舉行畢業公演。當時，校長看完戲劇，特別來對我說，沒想到一個讓老師頭痛的學生，竟能擔任要角，有如此精采的演出。我相信藉著戲劇的歌曲及信息的傳遞，這些孩子在無形中認識自己是獨一無二的，並知道有一位造物主是如此愛他們。

戲劇是傳福音很好的媒介，因為戲劇容易感動人心。或許有人會覺得，這個領域太專業而不敢踏入；但其實彩虹愛家生命教育協會有完整的訓練，就算完全沒演戲經驗，也能跟著教學DVD的練習而進步。更重要的是，福音戲劇在排練及觀賞的同時，已將福音的種子撒在人的心上。

（作者為東部中會北濱教會牧師）

文章與圖片來源：<台灣教會公報>第3207期