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20191130 日 發刊時間:每日發刊 單位:台灣基督長老教會總會
視智慧為親密朋友

參考經文:箴言1章1節~2章22節

這些箴言會使你認識智慧和訓誨,明白格言深奧的含義。(箴言1章2節)

得智慧的過程難斷定,但成長是由許多經驗而來。箴言雖是古老的智慧文學,但力道一點也不古,正如母親關照子女,能使人得著祝福。筆者在20年華時,帶著青澀又叛逆的心靈進入神學院。當時神學院的生活,嚴謹中仍可聽到豪放的笑聲,井然有序的生活不失熱忱的互動。在這裡沉浸了數年,確實穩住難受教的心靈。猶記得當年師生大禮拜後,師長請一位同學在大家面前讀箴言的情形。不論當時在神學院受造就,或是後來在教會牧養,我都從箴言得到美好的造就。

智慧文學中的箴言,無論其埸域、心靈如何,作者都要讀者銘記這些話,最好把智慧視為朋友,因為她是信仰生活不可缺少的素材,是人不能缺少的親密朋友。箴言可說是好幾個作者的作品集,其中提及名字的有所羅門、亞古珥、利慕伊勒,還有一些稱為「智慧人」,有些則沒有名字。聖經學者認為,箴言有這種成熟的智慧觀,大概是波斯或希臘時代以後產生的。箴言的內容主要來自早期的以色列,包括思想、語彙、風格都是,寫作方法就如師長、父母及朋友以不同角度,用對照、類比、借喻、勸諭、訓誡等方式表達。

在箴言1章,現代中文譯本用3個標題把內容作區別:1~6節以「箴言的價值」為題,引導讀者辨明箴言的可貴和意義,親近智慧把她視為親密朋友,就得了所有。7~19節是「勸告年輕人」,敬畏上主是智慧的開端。20~32節以「智慧的呼聲」提醒人,要聆聽智慧的呼聲,若離棄了她,將自食惡果,在憂傷痛悔裡。

第2章則以「智慧之果」為題,邀請人親近智慧,在親近智慧中將增長對上主的認識,並好像深受愛情及寶藏吸引,使人無法自拔。致力追求智慧,熱切付出,又搜尋意義、百思辨明,在得失之間領悟,把智慧當作親密朋友,便能更加認識上主、敬畏上主。

教會是團契生活,對於兒童、青少年及青年,牧者若以父母和師長的角色和年輕人共處,在信仰的堅持中,以智慧不厭其煩地在甜點咖啡裡善勸、在小小的獎勵中導引,細膩地點出他們如何有更好的表現方式,這都會形成親密的關係。在青少團契裡,可以用更美好的方式來推動新眼光讀經,用不同的方式誦讀及默想,成就更多的領受,留住智慧的話,使智慧成為自己的親密朋友。


默想:

如何邀請智慧成為自己的親密朋友?

祈禱:

賞賜智慧的主上帝,請開啟我的心靈,進入今日經文的美善;求祢使我得智慧,把智慧當作終身密友。願祢垂聽我的祈禱。奉主耶穌的名,阿們。

 

 

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